Virtuelles Lebenswerk von Heinrich Keßler, Appenweier
Kontext: Lernende Gesellschaft

Lernziele für die "Lernende Gesellschaft".

Die Lernziele setzen dort an, wo das persönliche und das organisationale Lernen in ein Lernen auf höherer Ebene, also der Ebene der Gesellschaft erfordert, ermöglicht oder erzeugt.

Die Glieder der Gesellschaft sind nur an solchen Lernzielen interessiert, die in der Regel:

1. die eigenen Vorteile und Privilegien (durch die "Gesellschaft") ermöglichen, sichern und erweitern,
2. vor Lasten und Belastungen schützen, indem die persönlichen oder als Organisation zu tragenden lasten sozialisiert (vergemeinschaftet) werden,
3. von selbst verursachten oder verschuldeten Lasten befreien oder zumindest entlasten, begrenzen oder erlassen,
4. die für die Gesellschaft zu erbringenden Beiträge begrenzen,
5. die eigenen Beiträge für die Gesellschaft vergüten oder zumindest die dafür entstandenen Aufwendungen erstatten,
6. die eigene und gemeinsame Existenz ermöglichen, schützen und sichern,
7. die von innen und von außen bestehenden und entstehenden Bedrohungen der Gemeinschaft und der Gesellschaft abzuwehren,
8. die Rahmenbedingungen schaffen, erhalten und entwickeln für die eigene Existenz in der Gemeinschaft mit anderen Existenzen in der Gemeinschaft und Gesellschaft,
9. die Dynamik der Prozesse kontinuierlich befriedet, gestaltet, regelt und steuert,
10. die Gesellschaft als Ganzes entwickelt und erhält, wobei "die Gesellschaft" wie eine Organisation betrachtet wird.